网络教育有含金量吗？网络教育真的这么不堪吗？

2021年01月07日 2658人

虽然网络教育也属于学历提升的一种方式，但大家对它依然有很多误解。笔者私以为，只有了解过，才能真正为它下定论，下面笔者就以自己了解到的情况为大家分析一下网络教育有哪些误解。

误解一：网络教育社会认可度低

在用人单位认可度方面，据走访相关企业调查显示：网络教育本科文凭已经得到多数用人单位的认可。尤其在职工作人员，其毕业后既有工作经验，又具备相应的专业知识理论，普遍受到企业的欢迎。

远程教育学历能够报考公务员、建造师等资格考试；另外企事业单位评级以及评职称也是可以的，含金量并不低。

网络教育是国家批准的68所“985 “”211”工程重点大学开设的新的学习形式，论网络教育的含金量，其实不在于网络教育的文凭本身，更在于高校网络教育学院所依托的名校品牌，专业实力。

不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点品牌专业。事实证明，一些高校的网络学院的学生在就业中具有相当大的竞争力。

网络教育使用电视或互联网等传播媒体进行授课，突破时间和空间的限制、提供更多学习机会、降低教学成本。随时随地学习，无需固定时间。