在备考期间,我们要做的就是分配好各科的复习时间,并根据考试特点进行针对性复习。

此类课程的学习方法是,先粗略地看一遍书,然后多看重难点。全部章节重难点熟悉后就做真题,做错了去笔记里找原因,弄明白为什么做错的。真题!真题!重视真题!
首先要在阅读课文之前学习课本后边的单词表,如果会音标的同学就厉害了,对记忆单词很有帮助。
熟悉了单词之后再阅读课文,这时候不一定要背出来,加深印象就好。阅读课文时把自己不认识或不熟悉的英文单词、词组的中文意思,通过查字典标注到课文中对应单词、词组所在行的空白处。这样,下次再看这篇课文时,就不会因遗忘单词的中文意思而再次查字典了。
最后,由于课后的习题比较多,所以在一篇课文看完后,对于课后的习题可以适当的选做,而不必全做。如果时间不够的,可以不做,因为这些题与考题还是有一段距离的,所以还不如多用点时间看看课文呢。因为单选、中译英等题目都直接取自课文。当然,课后的语法专题是一定要看的,很多题都是从这里选的,而语法专题后的习题则可以不做。
这类科目的学习方法:建议先看一下考纲,考纲上用五角星标注了考察的侧重点,可以对照大纲来标注教材,这样一来缩小了学习范围。遇到重点章节的公式要重点理解、例题也要会做。而对于非重点内容浏览或者直接跳过好了。
另外,有些重点章节里,有时一页上面竟有5、6个公式,而文字却只有2、3行,那么这些公式就不用看了,因为这些公式是基本不会考的,就算考到了,也不会有多少考生做得出。

理科类课程确实是很多考生的拦路虎,尤其是高数,号称自考通过率最低的科目。如果完全靠自学,就要在看书时对书中所有的定义、定理、命题、推论、公式等有基本的理解,检验是否理解的办法是:如果书中的例题看的懂,并且把书合上后能把题做出来,这就表明基本理解了。
但很多学生因为基础薄弱,光是对定义的理解就很吃力,更别说能运用做题了。所以建议考生网上搜一些视频课程,看老师如何剖析定义,解题思路如何,如何归纳题型举一反三。
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