关于BIM培训的问题，一直许多企业所考虑的方面，在BIM培训计划中需要综合考虑企业规模、现有人员结构、项目工期等各种因素。以下几方面尤为重要：

1、BIM意味着变更——不仅是软件技术，也包括工作流程和组织结构。因此建议大型企业在实施BIM之前举办一系列的内部演示和交流会，由企业领导和行业专家向员工说明过渡到BIM的战略意义、价值以及可能遇到的困难和变更，从而让员工对此具有清楚的认识。

2、培训时期损失的生产力——在员工学习新的软件时，必须付出相当的时间成本。但随着对软件的不断熟悉，工作效率也会逐渐上升。Autodesk于2005年进行的一次Revit Architecture客户在线调查结果显示，在初期培训阶段，设计师的生产力将降低25%-50%，但是大多数客户仅用3-4个月便可以使用Revit实现与原来相同的工作效率。在此之后，生产力有望提升10%乃至超过100%，其中有超过一半的受调查者反映工作效率提升幅度超过50%，而且近20%的受调查者表示生产力提升幅度超过了100%。因此，在实施BIM的初期，必须对生产效率的下降有充分准备，包括对学习BIM的设计师给予一定的业绩考核上的倾斜，以防止设计师由于效益下降而对新技术产生抵触情绪。

3、适时培训——由于时间限制，企业和员工常常要在进行生产型项目的同时学习使用新软件，也就是“边干边学”。在某些国内设计院中，我们采用了下面这种结合课堂培训和边干边学的培训模式：

1) 首先举办一轮或几轮大范围的Revit软件入门培训，以帮助大部分设计师掌握Revit软件的基础概念、基本操作方式，以及常用的功能。同时可以利用这个机会选择合适的人员作为培养重点。

2) 安排一段时间（例如两个月）的工作培训期。在此期间，用户上午接受课堂培训，下午将培训知识应用到项目工作中。（如果条件允许，可以请Revit讲师在下午也提供现场支持和指导，甚至直接承担一部分项目工作。）

3) 在项目进行到一定阶段时，可以根据实际情况请讲师安排比较深入的专题应用讲座或答疑。

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