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这座建筑如何成为“无声教授”？
2020 年普利兹克奖获得者 Yvonne Farrell 和 Shelley McNamara 领导的 Grafton Architects ，在美国落成的首个项目，颠覆传统教育布局！
这座位于阿肯色大学艺术与设计区的教学楼，采用大规模木结构（CLT 与胶合木），屋顶同时承担采光与排水，并参与通风组织，一层的制作工坊是整栋楼的“心脏”，它与上方的悬置礼堂及两层教学空间上下相望，形成整栋楼的使用节奏，地面层约一千零二十平方米的双层高工坊，从街侧一直延伸到后场的室外制作庭，长度约一百四十英尺，近八十英尺的空间高度容纳了五吨行车与大跨梁柱，成为学生与研究的共同舞台。
礼堂被悬置在工坊之上，成为“看与被看”的窗口，面向中庭的礼堂内墙采用经声学处理的三层玻璃，既可与下方制作保持视觉联系，又将噪声控制在可教学的范围，礼堂再向上，两层教学空间分布为教室、设计工作室与研讨室，垂直的动线让知识的传递与动手实践建立直接关系。
建筑的剖面像一本清晰的“故事书”，锯齿形屋顶由CLT板构成，间置巨大的胶合木（glulam）槽梁，这些“独木舟”般的构件既是主梁，也是排水沟，将雨水引导至西侧庭院的生物滞留带，完成从结构到水管理的合体设计，同时以北向与南向天窗组织均衡采光。
在阿肯色州多西南风与强降雨的气候条件下，立面以控日为先，屋顶顺应风雨塑形，中庭顶部设置可调风阀，利用烟囱效应（stack effect）实现自然通风，工坊冬季局部采暖，常态不设传统冷却系统。
材料与供应链同样被公开化，成为可学习的“课程”，墙体与楼板使用产自本州的南方黄松CLT，柱与梁多数为奥地利的云杉，以满足大截面与长跨的性能与成本控制，饰面处可见白橡、樱桃、胡桃与红雪松等本地硬木与软木。
尺寸与尺度被明确标出，帮助学生建立直观的空间词汇：工坊净宽约五十英尺，主要柱网约四十英尺，局部柱截面可达四十二英寸见方，梁跨可达五十英尺，与其说这些数据是“参数”，不如说它们是教学的标点，让年轻设计者在行走中理解力学与空间。
外部以木质雨幕与金属板形成耐久表皮，街侧大面积玻璃界面展示内部的教学生活，庭院栽植湿地松并提供遮荫，成为评图、讲解与休憩的延展课堂，与工坊相连的户外制作场地，让大型构件加工与拼装不受单一室内尺度限制。
项目由Grafton Architects与本地的Modus Studio协作完成，是Grafton在美国的首作，也是其首次大规模木结构实践，建筑不仅为学院快速增长的教学与研究提供空间，更以结构、光、风与雨的直观表达，支撑从材料到装配、从森林到产业的全链条教育愿景。
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